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宝丰县中兴路小学教育扶贫攻坚再入户、再走访
本文摘要:为了进一步确定教育贫困地区的工作,压实教育行业贫困地区的责任,保证贫困地区的实质性,7月24日上午,宝丰县中兴路小学白国峰校长带领该校的一部分教师到对口援助学校——大营镇沈河小学管辖区18名建立卡贫困家庭的学生家访。

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为了进一步确定教育贫困地区的工作,压实教育行业贫困地区的责任,保证贫困地区的实质性,7月24日上午,宝丰县中兴路小学白国峰校长带领该校的一部分教师到对口援助学校——大营镇沈河小学管辖区18名建立卡贫困家庭的学生家访。据介绍,宝丰县教育系统6月30日积极开展的强弱援助贫困动员会决定配置,中兴路小学帮助大营镇沈河小学。

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接到合作任务以来,红校长非常重视,立即召开会议班会议,与沈河小学陈校长多次交流,明确不切实际的合作措施,努力实施合作政策。当天,傲慢的阳光像火一样,流着金发石。根据早期分工,红校长一行四人在沈河小学陈校长和赵老师的指导下,一对一分包的18户建卡贫困家庭的学生开始访问。

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本次家访活动,红校长详细了解了贫困地区政策宣传的实施情况,逐一通知了贫困学生的家庭生活情况,明确了现在他们有什么明确的困难。红校长分别给贫困学生发送文具箱、作业本和教育部规定的课外读物。学生家长吴德感动地说:在这么冷的日子里,这么远的时候来看我,给我的孩子送学习用品,不告诉我该说什么。天真甜美的酒林林的孩子们拿着新的文具箱笑得合不上嘴。

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在访问中,红校长还和每个制作卡的贫困家庭的监护人、孩子简单地说话,特意填写访问记录,希望每个孩子从小就立下远大的理想,通过自己的努力改变命运,将来报效祖国。中午12点30分左右,家访活动全部圆满完成。

随从的老师汗流浃背,饿了,但大家都很高兴。今天,另一个建卡贫困家庭的学生基础很清楚。白国峰校长说。

下一步,根据沈河小学的实际困难,制定明确的援助措施。我们利用县学校优质教师和优势教育资源,全面合作沈河小学,重视实效。我们明确四个一个:我校和沈河小学师生一对一帮助我们沈河小学每月送优质课程每季度为每个制作卡贫困家庭的学生提供实事每学期对制作卡贫困学生进行家访(宣传政策、指导课程等),从硬件和软件方面提高沈河小学的综合工作水平,在提高学校平衡发展的同时,贫困村学校的孩子也可以享受良好的教育。


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